現(xiàn)在學(xué)生安全飲水問(wèn)題已直接影響到身體健康成長(zhǎng),是如今各個(gè)校園所面臨的巨大難題,而校園直飲水設(shè)備的問(wèn)世有效滿(mǎn)足學(xué)生飲水要求,同時(shí)了解直飲水標(biāo)準(zhǔn)與優(yōu)點(diǎn),從質(zhì)上也要保證學(xué)生飲水安全,養(yǎng)成科學(xué)的飲水方式。
校園直飲水設(shè)備優(yōu)勢(shì)
1、智能管理,放心省心。不但省出了抬水、送水、買(mǎi)水的辛勞,而且學(xué)生喝水方便、快捷,家長(zhǎng)放心、學(xué)校省心。
2、節(jié)約用水,公平合理。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)用充值磁卡,自助刷卡,喝多少刷多少,減少浪費(fèi),花少錢(qián),喝好水。
3、直飲水工程使用方便,飲水不限。隨制隨飲,管網(wǎng)供水,水源充足,冷熱轉(zhuǎn)換,四季皆宜。
4、健康衛(wèi)生、飲用安全。管網(wǎng)供水無(wú)污染環(huán)節(jié),杜絕了桶裝水的二次污染問(wèn)題。
5、費(fèi)用低廉、改變飲水方式。學(xué)校直飲水機(jī)制出來(lái)的水,含有對(duì)身體有益的礦物質(zhì)、小分子團(tuán)、負(fù)電位、抗氧化的弱堿性水。
校園直飲水設(shè)備出水標(biāo)準(zhǔn)
1、不含對(duì)人體有毒、有害及有異味有色的物質(zhì)。
2、水的硬度適中(以碳酸鈣計(jì)算:50-200mg/L)。
3、水中的礦物質(zhì)和微量元素的比例與人體體液相近(其中含鈣量>=8mg/L)。
4、酸堿度呈中、弱堿性(PH值為7.0-8.0)PH色標(biāo)卡,可用來(lái)確定水的酸堿性。
5、水中溶解氧及二氧化碳含量適中(水中的溶氧量>=6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L)。
6、小分子團(tuán)水(這是水的活性指標(biāo)之一,5-6個(gè)小分子團(tuán)水)。
7、水的生理功能要強(qiáng)(包括滲透力,溶解力,代謝力等)。
校園直飲水設(shè)備已成為數(shù)學(xué)園必選設(shè)備,是衡量學(xué)生飲水檔次的標(biāo)志之一。學(xué)生也可以在教室內(nèi)隨時(shí)飲用新鮮健康的直飲水,滿(mǎn)足了學(xué)生對(duì)安全飲水的需求,萊特萊德,您身邊的校園直飲水解決方案專(zhuān)家。